Leistungsfähigkeit und Entwicklungsperspektiven des Berufsbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland

bibb.id92299
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:25:14Z
dc.date.available2018-12-17T11:25:14Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIn einer Stellungnahme geht das Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsausbildung vom 18. August 1997 auf eine Umfrage des Wissenschaftlichen Dienstes des Deutschen Bundestages ein, in der Fragen zu zahlreichen Schwerpunkten zu beantworten waren. Im einzelnen ging es um eine Einschätzung der Leistungsfähigkeit des dualen Systems, um die Anpassungsfähigkeit des Berufsbildungssystems, um die mittelfristige Entwicklung der Nachfrage, um mittel- bzw. langfristige Veränderungen der Berufsausbildung in bezug auf Ausbildungsort, -zeit, -inhalt, Lernmethoden und Nutzung von IuK-Medien, um die Einschätzung geltender Finanzierungsregelungen und Alternativen dazu, um die Einschätzung der in der Berufsschule erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten als Voraussetzung für die Berufsausbildung und um künftige Anforderungen an Schule und Berufsschule sowie um die Bestimmung bildungspolitischer Leitlinien für die Zukunftssicherung der Berufsbildung, speziell zur Durchsetzung der Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung. (BIBB)
dc.format.extentS. 370-373
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705452
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume49 (1997), H. 10
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherLeistungsfähigkeit
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.titleLeistungsfähigkeit und Entwicklungsperspektiven des Berufsbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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