Wissenschaftliche Weiterbildung als reflektierte Praxis des Bildungspersonals : Kompetenzerweiterung durch wissenschaftliches Wissen und Können

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bibb.id183392
dc.contributor.authorSchrode, Nicolas [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-03-15T13:14:34Z
dc.date.available2019-03-15T13:14:34Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Inwiefern kann wissenschaftliches Wissen und Können beruflichen Aus- und Weiterbildner_innen dabei helfen, in einem dynamischen Umfeld komplexer, sich verändernder Anforderungen handlungsfähig zu bleiben? Nach kurzer Begriffsklärung werden Befunde aus zwei Modellvorhaben betrachtet, die auf "Kompetenzerweiterung durch wissenschaftliches Wissen und Können" zielten. Ein abschließender Blick richtet sich auf unterstützende Maßnahmen." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 8-10
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768435
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume72 (2018), H. 174
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationP 3.2 Lehrpersonal
dc.subject.classificationP 3.2.2 Weiterbildner
dc.subject.otherWissenschaftliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.subject.otherWeiterbildner
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherModellversuch
dc.titleWissenschaftliche Weiterbildung als reflektierte Praxis des Bildungspersonals : Kompetenzerweiterung durch wissenschaftliches Wissen und Können
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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