Zur Debatte über Modul-Ausbildung in der Bundesrepublik Deutschland

Abstract

"Neuerdings wird in Deutschland über Module und modulartige Konzepte in der beruflichen Bildung verstärkt diskutiert. Dabei ist oft nicht immer klar, was darunter verstanden wird. In einem Papier haben die im Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung zusammengeschlossenen Spitzenverbände der Wirtschaft vom Dezember 1995 erläutert, daß der Begriff der Module in verschiedenen Zusammenhängen verwendet werden kann, nämlich didaktisch-methodisch, in der Weiterbildung, in der Berufsausbildung, als Zusatzqualifikationen und für bestimmte Zielgruppen. In der Debatte über Modul-Ausbildung in der Bundesrepublik lassen sich zwei Schwerpunkte beziehungsweise Themenbereiche unterscheiden: zum einen geht es um die Verwendung von Modulen in der Berufsbildungspraxis, zum anderen um die bildungspolitische Diskussion über Module in der Berufsausbildung." (BIBB-Doku)