Betriebswirtschaftslehre als integrative Umwelterziehung im Projektunterricht

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bibb.id104580
dc.contributor.authorScherb, Armin [Verfasser]
dc.contributor.authorWenger-Scherb, Gabriele [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:50:25Z
dc.date.available2018-12-17T12:50:25Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstract"Obwohl der Umweltschutz sogar als verfassungsmässig verankertes Staatsziel in der Diskussion ist, wird er nach Meinung der Verfasser schulorganisatorisch noch nicht adäquat berücksichtigt. Hier wird ein Unterrichtsprojekt beschrieben, in dem das Fach Betriebswirtschaftslehre Ausgangspunkt integrativer Umwelterziehung ist. Es wird der Versuch unternommen, das Spannungsverhältnis von Ökonomie und Ökologie didaktisch aufzubereiten." (Verlag)
dc.format.extentS. 200-202
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/720032
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume45 (1993), H. 6
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherUnterrichtsfach
dc.subject.otherIntegration
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherPolitische Bildung
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.subject.other1992-1993
dc.titleBetriebswirtschaftslehre als integrative Umwelterziehung im Projektunterricht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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45 (1993), H. 6