Gefährdet der Umgang mit dem Computer die Persönlichkeitsentwicklung? : Zu Verhaltens- und Einstellungsänderungen Jugendlicher als Folge der Computernutzung unter pädagogischem Aspekt

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bibb.id103921
dc.contributor.authorGrundmann, Hilmar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:44:53Z
dc.date.available2018-12-17T12:44:53Z
dc.date.issued1993
dc.format.extentS. 129-141
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/719124
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume41 (1993), H. 2
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherTechnikfolgen
dc.subject.otherPersönlichkeit
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherStruktur
dc.subject.otherVerhaltensänderung
dc.subject.otherEinstellung
dc.subject.otherEntwicklungspsychologie
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherEDV-Anwendung
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherBerufsschüler
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherGeschlechterdifferenz
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.titleGefährdet der Umgang mit dem Computer die Persönlichkeitsentwicklung? : Zu Verhaltens- und Einstellungsänderungen Jugendlicher als Folge der Computernutzung unter pädagogischem Aspekt
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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41 (1993), H. 2