Entwicklung eines Instrumentariums zur Diagnose berufsrelevanter Kompetenzen bei Schulabgängerinnen und -abgängern
| bibb.citedinbibb | Zitation von einer Auswahlbibliografie | |
| bibb.id | 154421 | |
| dc.contributor.author | Stein, Margit [Verfasser] | |
| dc.contributor.author | Stummbaum, Martin [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T18:24:43Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T18:24:43Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | "Auf Basis des deseco-Kompetenz-Konzepts und einer Literaturanalyse zum Bereich berufsrelevanter Kompetenzen, wurde im Rahmen des Projekts "LAnf - Leistungsstarke Auszubildende nachhaltig fördern" des BIBB ein Instrumentarium entwickelt, um berufsrelevante Kompetenzen bei Schulabgängerinnen und -abgängern zu erfassen. Aufbauend auf das Instrumentarium, das die Bereiche kognitive Leistungsfähigkeit, Leistungsmotivation, soziale Kompetenzen und Interessenausrichtung erfasst, können dann spezielle Maßnahmen zur Förderung von Schulabgängerinnen und -abgängern sowie Auszubildenden entwickelt werden. Im Modellversuch LAnf wurde ein Zusatzqualifikationsprogramm für besonders leistungsstarke Hauptschul- und Realschulabsolventinnen und -absolventen im gewerblich-technischen Bereich aufgelegt, die von ihren Ausbilderinnen und Ausbildern als besonders leistungsstark im Betrieb geschildert wurden." (Autorenreferat; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 18 S. | |
| dc.format.illustration | Tab. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756552 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf : Voraussetzungen und Hilfestellungen / Michael Köck [Hrsg.] ; Margit Stein [Hrsg.] | |
| dc.source.uri | https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3323/pdf/Stein_Stummbaum_2010_berufsrelevante_Kompetenzen_D_A.pdf (Volltext) | |
| dc.subject.classification | L 6.2.1 Standards/Gütekriterien | |
| dc.subject.classification | L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung | |
| dc.subject.other | Kompetenz | |
| dc.subject.other | Kompetenzbegriff | |
| dc.subject.other | Handlungskompetenz | |
| dc.subject.other | Kompetenzdiagnostik | |
| dc.subject.other | Schulabgänger | |
| dc.title | Entwicklung eines Instrumentariums zur Diagnose berufsrelevanter Kompetenzen bei Schulabgängerinnen und -abgängern | |
| dc.type | Elektronische Ressource | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |