"Lernen im sozialen Umfeld" : innovatives Forschungs- und Gestaltungsfeld im Programm "Lernkultur Kompetenzentwicklung"

bibb.id127687
dc.contributor.authorBootz, Ingeborg [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:15:49Z
dc.date.available2018-12-17T16:15:49Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractIm Themenfeld "Lernen im sozialen Umfeld" konzentrieren sich die Forschungsarbeiten auf einen gesellschaftlichen Bereich, der vordergründig mit Freizeitbeschäftigung oder auch mit ehrenamtlichem sozialem Engagement in Verbindung gebracht wird. Kaum bekannt ist, welche Potenziale dieses differenzierte Handlungs- und Lernfeld speziell für (Weiter-)Bildung tatsächlich besitzt und welche Bedeutung ihm bei der Entwicklung einer zukunftsorientierten Lernkultur zukommt. In vielfältigen Projekten werden dazu Erkenntnisse und Erfahrungen erarbeitet, die spezielle Lösungsansätze für gesellschaftliche Problemlagen und für Zukunftsgestaltung aufzeigen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 1-6
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745311
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2006), H. 2
dc.source.urihttps://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/2006/B-02-06.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherSoziales Lernen
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherSoziale Umwelt
dc.subject.otherLernkultur
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherForschungsprogramm
dc.title"Lernen im sozialen Umfeld" : innovatives Forschungs- und Gestaltungsfeld im Programm "Lernkultur Kompetenzentwicklung"
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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