Berufsorientierung und berufliche Integration von jugendlichen Asylbewerbern und Flüchtlingen : ein Praxisbeispiel aus der Berufsschule

Simple item page
bibb.id181891
dc.contributor.authorRomer, Claudia [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:09:24Z
dc.date.available2018-12-17T20:09:24Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Berufsorientierung und berufliche Teilhabe gelingen nicht ohne ausreichende Sprachkenntnisse. Berufliche Tätigkeit und praktischer Unterricht unterstützen den Spracherwerb. Elf Berufsschulen in Bayern berichten von ihren Erfahrungen zur Berufsorientierung in Klassen für jugendliche Asylbewerber und Flüchtlinge." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 34-36
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/766763
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume71 (2017), H. 167
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherAusländischer Jugendlicher
dc.subject.otherFlüchtling
dc.subject.otherBayern
dc.titleBerufsorientierung und berufliche Integration von jugendlichen Asylbewerbern und Flüchtlingen : ein Praxisbeispiel aus der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

71 (2017), H. 167