Berufsorientierung - Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick

bibb.id146336
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.publishernameDeutsches Jugendinstitut
bibb.publisherplaceMünchen ; Halle
dc.contributor.authorLippegaus-Grünau, Petra [Verfasser]
dc.contributor.authorMahl, Franciska [Verfasser]
dc.contributor.authorStolz, Iris [Verfasser]
dc.contributor.editorDeutsches Jugendinstitut [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorDeutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung [Auftraggeber]
dc.contributor.otherDeutsches Jugendinstitut
dc.contributor.otherInstitut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
dc.contributor.otherDeutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:53:06Z
dc.date.available2018-12-17T17:53:06Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractIn der vorliegenden Borschüre werden die aktuellen Ansätze von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen zur Förderung der Berufsorientierung inhaltlich zusammengefasst. Eingeflossen sind dabei die Ergebnisse einer Recherche, die das Deutsche Jugendinstitut (DJI) und das Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik (INBAS) im 2. Halbjahr 2009 im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) durchgeführt haben. Ebenfalls in die Broschüre aufgenommen wurden einleitende Statements und das Programm einer Fachtagung, die das Land Schleswig-Holstein, die Bundesagentur für Arbeit und das BMBF am 2. und 3. November 2009 in Kiel durchgeführt haben. Im ersten Kapitel werden Programme und Projekte des Bundes und der Länder beschrieben. In fast allen Bundesländern hat die Einführung der erweiterten vertieften Berufsorientierung (VBO) durch die Bundesagentur für Arbeit die Entwicklung von Landesprogrammen zur Berufsorientierung befördert. Einige dieser Programme legen den Schwerpunkt auf Kompetenzen, andere auf Praxis und Berufseignung. Eine Reihe von Programmen hat benachteiligte Jugendliche als Zielgruppe, die zum Beispiel durch Beratung und Begleitung in ihrer Biografiegestaltung unterstützt werden sollen. Ein weiterer Programmansatz ist die Verbesserung der Schulqualität und die Veränderung von Strukturen durch mehr Koordination und Kooperation. Konzeptionelle Eckpunkte der Programme und Projekte werden im Kontext der Entwicklungslinien exemplarisch dargestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extent130 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz.
dc.identifier.isbn978-3-935701-57-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753712
dc.language.isode
dc.publisherDeutsches Jugendinstitut
dc.source.urihttps://www.allianz-fuer-jugend.de/downloads/Berufsorientierung_DJI.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 1.2 Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherBildungsberatung
dc.subject.otherBildungsbegleitung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherProgramm
dc.subject.otherProjekt
dc.titleBerufsorientierung - Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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