Schwerpunktthema: Berufliche Bildung in der sozio-ökologischen Transformation : Transformation erkennen  und gestalten: Monitoring und  Früherkennung von qualitativen  Änderungen der Qualifikationsbedarfe

Felkl, Thomas [Verfasser]; Schad-Dankwart, Inga [Verfasser]

Schwerpunktthema: Berufliche Bildung in der sozio-ökologischen Transformation : Transformation erkennen und gestalten: Monitoring und Früherkennung von qualitativen Änderungen der Qualifikationsbedarfe

bibb.id	783873
bibb.participation	BIBB-Mitarbeiter	de
dc.contributor.author	Felkl, Thomas [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Schad-Dankwart, Inga [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-08-26T10:33:35Z
dc.date.available	2025-08-26T10:33:35Z
dc.date.issued	2024
dc.description.statementofresponsibility	Thomas Felkl; Inga Schad-Dankwart	de
dc.format.extent	Seite 392-395	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Sammelbandbeitrag	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783873
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2024 : Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung / Bundesinstitut für Berufsbildung [Hrsg.]
dc.source.uri	https://res.bibb.de/vet-repository_782456	de
dc.subject.classification	G 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe	de
dc.subject.classification	S 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Transformation	de
dc.subject.other	Früherkennung	de
dc.subject.other	Neuordnung der Ausbildungsberufe	de
dc.subject.other	Wasserstoffwirtschaft	de
dc.title	Schwerpunktthema: Berufliche Bildung in der sozio-ökologischen Transformation : Transformation erkennen und gestalten: Monitoring und Früherkennung von qualitativen Änderungen der Qualifikationsbedarfe	de

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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2024 : Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung / Bundesinstitut für Berufsbildung [Hrsg.]

Schwerpunktthema: Berufliche Bildung in der sozio-ökologischen Transformation : Transformation erkennen und gestalten: Monitoring und Früherkennung von qualitativen Änderungen der Qualifikationsbedarfe

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