ELearning, E-Learning, Blended Learning

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bibb.id126493
dc.contributor.authorStangl, Werner [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:04:41Z
dc.date.available2018-12-17T16:04:41Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractMit E-Learning wird die Hoffnung verbunden, Wissen zielgerichteter und vor allem kostengünstiger zu vermitteln. E-Learning, Telelernen und Blended Learning werden aus didaktischer Sicht betrachtet und Vor- und Nachteile herausgestellt. (BIBB)
dc.format.extentS. 319-330
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744357
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume53 (2005), H. 3
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBlended learning
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleELearning, E-Learning, Blended Learning
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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53 (2005), H. 3