Qualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg : Ist-Analyse und Bedarfsermittlung

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bibb.id184857
dc.contributor.authorRebmann, Marius [Verfasser]
dc.contributor.authorStrupeit, Steve [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-04-22T05:55:19Z
dc.date.available2020-04-22T05:55:19Z
dc.date.issued2020
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 58-66
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab., Illustrationen
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776710
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik der Gesundheitsberufe : die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog
dc.relation.ispartofvolume7 (2020), H. 1
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationI 2.1.2.4 Baden-Württemberg
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherLehrerbildung
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherBaden-Württemberg
dc.titleQualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg : Ist-Analyse und Bedarfsermittlung
dc.title.alternativeQualification levels of teachers at nursing schools in Baden-Württemberg
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (2020), H. 1