Lern- und Arbeitsumgebungen für die kaufmännische Ausbildung

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bibb.id92296
dc.contributor.authorHalfpap, Klaus [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:25:14Z
dc.date.available2018-12-17T11:25:14Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractAnhand eines Szenariums werden Entwicklungsmöglichkeiten der Schule generell und speziell die Bedeutung und Notwendigkeit der Gestaltung der Lern- und Arbeitsbedingungen für Lehrende und Lerndende aufgezeigt. (BIBB)
dc.format.extentS. 16-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705449
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume51 (1997), H. 47
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 6.4.1.2 Dienstleistungskaufleute
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherAusbildungssituation
dc.subject.otherLernbedingungen
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBürokaufmann
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherMethode
dc.titleLern- und Arbeitsumgebungen für die kaufmännische Ausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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51 (1997), H. 47