Qualifizierung für einen Beruf : auch für Lernbehinderte?

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bibb.id103116
dc.contributor.authorBeinke, Lothar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:38:31Z
dc.date.available2018-12-17T12:38:31Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDer Autor beschreibt zunächst die Struktur der Jugendlichen, die ohne abgeschlossene Berufsausbildung bleiben, und diskutiert dann Möglichkeiten ihrer Qualifizierung. Angesprochen werden Konzepte der Bundesregierung, bildungspolitische Auseinandersetzungen um die Förderung leistungsschwächerer Jugendlicher durch sozialpädagogische und andere betreuende Massnahmen sowie zur Zeit laufende Modellversuche. (IAB)
dc.format.extentS. 7-19
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/718155
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDidaktik der Berufs- und Arbeitswelt : DBA ; Gießener Blätter zur Polytechnik und Arbeitslehre
dc.relation.ispartofvolume(1993), H. 3
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherLernbehinderung
dc.subject.otherJugendlicher ohne Hauptschulabschluss
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherAusbildungsverzicht
dc.subject.otherAusbildungsabbrecher
dc.titleQualifizierung für einen Beruf : auch für Lernbehinderte?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1993), H. 3