Strukturen, Standorte, Strategien : Zukunftsperspektiven für die berufliche Bildung entwickeln : Fachtagung des Verbandes der Lehrer an berufsbildenden Schulen (vlbs) (1994, Wuppertal)

bibb.id98698
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:05:10Z
dc.date.available2018-12-17T12:05:10Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractAuf der Fachtagung des Verbandes der Lehrer an berufsbildenden Schulen (vlbs) wurden Fragen der zukünftigen Entwicklung der hauswirtschaftlichen Bildung diskutiert. Ein steigender gesellschaftlicher Bedarf an hauswirtschaftlichen Fach- und Führungskräften bei gleichzeitig sinkenden Ausbildungszahlen macht eine attraktivere Ausbildung notwendig. Die Ausbildung muss vor allem handlungs-, personen- und bedarfsorientierter werden. Wirtschafts-, Rechts- und Managementqualifikationen sind in die Curricula einzubinden. Eingefordert wird eine entsprechende Qualifizierung der Lehrkräfte und bessere tarifvertragliche Eingruppierung und Aufstiegsmöglichkeiten. Vor der notwendigen Neuordnung der hauswirtschaftlichen Berufsbildung muss jedoch eine differenzierte Forschung stehen. (BIBB)
dc.format.extentS. 111-114
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/712991
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHauswirtschaftliche Bildung
dc.relation.ispartofvolume71 (1995), H. 2
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.9 Private Haushalte
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationS 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen
dc.subject.classificationS 2.2.2.1 Ausbildungsordnungen
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHauswirtschaft
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherNeuordnung der Ausbildungsberufe
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.titleStrukturen, Standorte, Strategien : Zukunftsperspektiven für die berufliche Bildung entwickeln : Fachtagung des Verbandes der Lehrer an berufsbildenden Schulen (vlbs) (1994, Wuppertal)
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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