Haben die Erfassung, Bewertung und Zertifizierung informell erworbener und bisher nicht sichtbarer Kompetenzen für die langfristigen Lebenschancen der Menschen Bedeutung?.

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bibb.id135297
bibb.publisherplaceLinz
dc.contributor.authorAuer, Monika [Verfasser]
dc.contributor.authorBeyrl, Xaver [Verfasser]
dc.contributor.authorÖhlmann, Gabriele [Verfasser]
dc.contributor.editorUniversität Linz [Sonstige]
dc.contributor.otherUniversität Linz
dc.coverage.spatialAT
dc.date.accessioned2018-12-17T17:19:24Z
dc.date.available2018-12-17T17:19:24Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstract"Für die von der Volkshochschule Linz angebotenen Kursmodule Kompetenzprofil und Assessmentcenter und die damit durchgeführte Erfassung, Bewertung und Zertifizierung informell erworbener und bisher nicht sichtbarer Kompetenzen stellte sich die Frage, inwiefern diese Angebote für die langfristigen Lebenschancen der Menschen in Bezug auf Arbeit und Beruf. lebensbegleitendes Lernen und persönliche Entwicklung Bedeutung haben. Diese Fragestellung wurde mit der vorliegenden Studie untersucht." (ÖIBF, BIBB-Doku)
dc.format.extent36 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Graf. Darst.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750549
dc.language.isode
dc.source.urihttps://forschungsnetzwerk.ams.at/dam/jcr:66224d22-3a07-4929-8d88-213f20ab011b/Lebenschancen_kompetenz_linz_2007_studie.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationS 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherZertifizierung
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titleHaben die Erfassung, Bewertung und Zertifizierung informell erworbener und bisher nicht sichtbarer Kompetenzen für die langfristigen Lebenschancen der Menschen Bedeutung?.
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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