Digitale Kompetenzen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft fördern – eine Perspektive aus der Lehrkräftefortbildung

Muth, Michaela [Verfasser]; Meissner, Jonas [Verfasser]; Habel, Jean-Pierre [Verfasser]; Fisahn, Bettina [Verfasser]; Gitter, Markus [Verfasser]

Digitale Kompetenzen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft fördern – eine Perspektive aus der Lehrkräftefortbildung

bibb.id	781073
dc.contributor.author	Muth, Michaela [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Meissner, Jonas [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Habel, Jean-Pierre [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Fisahn, Bettina [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Gitter, Markus [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-02-15T15:32:11Z
dc.date.available	2023-02-15T15:32:11Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	„Der Lehrkräftefortbildung kommt im Zuge der Förderung digitaler Kompetenzen aufgrund veränderter Berufs-, Arbeits- und Lebenswelten eine Schlüsselrolle zu. Der Beitrag beschreibt exemplarisch am Beispiel des Berufsfelds Ernährung und Hauswirtschaft, wie mithilfe der Methode Scrum Lehrkräfte dazu fortgebildet und befähigt werden können, selbst digitale agile Lehr-Lernszenarien zu konzipieren und durchzuführen, um so eine Förderung digitaler Kompetenzen bei Lernenden zu ermöglichen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Michaela Muth, Jonas Meissner, Jean-Pierre Habel, Bettina Fisahn und Markus Gitter	de
dc.format.extent	Seite 45-47	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781073
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacarrier.term	Band	de
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dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	76 (2022), H. 196
dc.subject.classification	P 3.2.3 Lehrer	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufsschullehrer	de
dc.subject.other	Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft	de
dc.subject.other	Digitalisierung	de
dc.subject.other	Lehrerfortbildung	de
dc.subject.other	Weiterbildung	de
dc.subject.other	Digitalkompetenz	de
dc.subject.other	Lernarrangement	de
dc.title	Digitale Kompetenzen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft fördern – eine Perspektive aus der Lehrkräftefortbildung	de

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76 (2022), H. 196

Digitale Kompetenzen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft fördern – eine Perspektive aus der Lehrkräftefortbildung

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