Texterörterung - Aufsatzlehre für Praktiker. Konstruktiver statt "segmentierter" Aufsatzunterricht
| bibb.id | 104884 | |
| dc.contributor.author | Pukas, Dietrich [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T12:52:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T12:52:24Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.description.version | referiert | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Grafiken | |
| dc.format.extent | S. 295-311 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/720362 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 89 (1993), H. 3 | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.classification | L 1.6.1 Deutsch | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Deutschunterricht | |
| dc.subject.other | Textanalyse | |
| dc.title | Texterörterung - Aufsatzlehre für Praktiker. Konstruktiver statt "segmentierter" Aufsatzunterricht | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |