Phasen erhöhten Wissensbedarfs im Laufe eines Berufslebens

Abstract

In einer Längsschnittbetrachtung werden 30 typische Phasen unterschieden, in denen an den Einzelnen besondere Anforderungen gestellt werden. Es handelt sich um den fiktiven Längsschnitt durch das Berufsleben eines Mechatronikers. Der Beitrag zeigt, dass dem erhöhten Wissensbedarf in diesen Phasen durch Persönliches Wissens-Management entsprochen werden kann. Zugleich erschließt der Beitrag die Dimensionen, die sich mit dem Leitbild des lebenslangen Lernens verbinden. (BIBB2)