Technische und berufliche Erstausbildung und Qualifizierung in Grossbritannien

bibb.id109058
dc.contributor.authorAshton, David N. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:23:41Z
dc.date.available2018-12-17T13:23:41Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDer Beitrag beschreibt, welche hauptsächlichen Zugangsmöglichkeiten das System der technischen und beruflichen Bildung den Jugendlichen für den Arbeitsmarkt bietet. Untersucht wird ausserdem, inwieweit diese Zugangswege und das Berufsbildungssystem durch die Kräfte des wirtschaftlichen und politischen Wandels verändert werden. Diese Kräfte unterminieren nach Meinung des Autors das traditionelle System der Lehrlingsausbildung und ersetzen es durch spezifische, stärker am Bedarf der Unternehmen orientierte Ausbildungsformen. Abschliessend werden einige Problembereiche im Berufsbildungssystem angesprochen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 38-41
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725067
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume(1992), H. 2
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherBildungsgang
dc.subject.otherBildungsabschluss
dc.subject.otherBildungsverlauf
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.titleTechnische und berufliche Erstausbildung und Qualifizierung in Grossbritannien
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections