Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis

bibb.id164728
bibb.publishernameSchneider Verlag Hohengehren
bibb.publisherplaceBaltmannsweiler
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T19:01:33Z
dc.date.available2018-12-17T19:01:33Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales Ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.edition4., überarb. Aufl.
dc.format.extentVI, 156 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-8340-1077-3
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760175
dc.language.isode
dc.publisherSchneider Verlag Hohengehren
dc.relation.ispartofStudientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 03
dc.source.urihttps://www.paedagogik.de/verzeichnisse/9783834010773in.pdf (Inhaltsverzeichnis)
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.titleDidaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis
dc.typeBuch
dc.typeLehrmaterial

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