Arbeitsorganisation und Referenzfirma. Lernen in simulierten Zusammenhängen

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bibb.id90169
dc.contributor.authorGottschling, Richard [Verfasser]
dc.contributor.authorLehr, Walter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:13:29Z
dc.date.available2018-12-17T11:13:29Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDas Hessische Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung führte von 1992 bis 1996 zusammen mit dem Institut für Technik und Bildung der Universität Bremen einen Modellversuch durch zum Thema: "Arbeitsorganisation als Gegenstand beruflicher Bildung in den Berufsfeldern Metall- und Elektrotechnik an Berufs- und Fachschulen". Dabei ging es vor allem darum, Studierende für Fragen der Arbeitsorganisation, insbesondere der Arbeitsmotivation, der Verantwortlichkeit, der neuen Arbeitsteilungen und der Führungsstile, zu sensibilisieren. (Verlag).
dc.format.extentS. 40-44
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702975
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Technik
dc.relation.ispartofvolume7 (1997), H. 28
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 1.2.4.1.4 Verarbeitendes Gewerbe
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 3.1.2.2 Berufsqualifizierende Berufsfachschule
dc.subject.classificationS 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)
dc.subject.otherSachinformation
dc.subject.otherMetalltechnik
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherArbeitsorganisation
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherElektrotechnik
dc.subject.otherÜbungsfirma
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherTechnikerschule
dc.subject.otherFachschule
dc.titleArbeitsorganisation und Referenzfirma. Lernen in simulierten Zusammenhängen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1997), H. 28