Die schrittweise "Verweiblichung" der Berufsvorstellungen von Hauptschülerinnen

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bibb.id121310
dc.contributor.authorRettke, Ursula [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:17:35Z
dc.date.available2018-12-17T15:17:35Z
dc.date.issued1988
dc.format.extentS. 16-19
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/739568
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik
dc.relation.ispartofvolume40 (1988), H. 5
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherHauptschule
dc.subject.otherSchüler
dc.subject.otherMädchen
dc.subject.otherBerufswahl
dc.subject.otherBerufswunsch
dc.subject.otherEmpirische Untersuchung
dc.titleDie schrittweise "Verweiblichung" der Berufsvorstellungen von Hauptschülerinnen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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