Altersgerechte Didaktik

bibb.id83358
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorStöckl, Markus [Verfasser]
dc.contributor.authorSpevacek, Gert [Verfasser]
dc.contributor.authorStraka, Gerald A. [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:34:38Z
dc.date.available2018-12-17T10:34:38Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDer Beitrag befasst sich mit der Frage, wie durch eine altersgerechte Didaktik zur Qualifizierung älterer Arbeitnehmer beigetragen werden kann. Unter Bezug auf ein didaktisches Rahmenmodell zur Planung von Qualifizierungsmassnahmen werden wichtige Lernvoraussetzungen älterer Arbeitnehmer, die Lernfähigkeit und die Lernbereitschaft analysiert. Auf dieser Grundlage werden Empfehlungen zur altersgerechten Gestaltung eines didaktischen Lehr-Lern-Arrangements formuliert und unterstützende Personal- und Organisationsentwicklungsmassnahmen beschrieben. Abschliessend werden die Besonderheiten der Qualifizierung älterer Arbeitnehmer im Bereich Informationstechnik anhand von Ergebnissen aus Modellversuchen skizziert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 89-123
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695076
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQualifizierung, Personal- und Organisationsentwicklung mit älteren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern : Probleme und Lösungsansätze / Dorothea Schemme [Hrsg.] ; Angelika Puhlmann [Mitarb.] ; Gundula Brammer [Mitarb.] ; u. a.
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationG 1.3.3.2 Anschlussfähigkeit
dc.subject.otherÄlterer Arbeitnehmer
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLernkompetenz
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.titleAltersgerechte Didaktik
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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