Stichwort: Informelles Lernen

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bibb.id126312
dc.contributor.authorOverwien, Bernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:03:41Z
dc.date.available2018-12-17T16:03:41Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDer Beitrag führt ein in die Begriffsentwicklung und Forschungsergebnisse zum informellen Lernen. Nach einer knappen Darstellung der Geschichte des Begriffs und dessen unterschiedlich akzentuierte Definitionen werden die Grundannahmen und Ergebnisse einer Reihe internationaler und nationaler empirischer Studien skizziert, die sich mit informellen Lernprozessen in der beruflichen Bildung, der Weiter- und Medienbildung sowie in sozialen Partizipationsbewegungen befassen. Dabei wird herausgearbeitet, dass der Schwerpunkt der bisherigen Forschung auf dem arbeitsbezogenen Lernen liegt, während die Bezüge zur Sozialisationsforschung bislang eher schwach entwickelt sind. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 339-355
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744209
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE
dc.relation.ispartofvolume8 (2005), H. 3
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherDefinition
dc.subject.otherLernen und Arbeiten
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherLernplattform
dc.titleStichwort: Informelles Lernen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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8 (2005), H. 3