Jugendliche mit Hauptschulabschluss : Einmündungschancen in die duale Berufsausbildung

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bibb.id169967
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/7518 (Volltext)
dc.contributor.authorKroll, Stephan [Verfasser]
dc.contributor.authorUhly, Alexandra [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:20:24Z
dc.date.available2018-12-17T19:20:24Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Insbesondere für Jugendliche mit Hauptschulabschluss ist eine duale Berufsausbildung weiterhin "der Weg" zu einem Berufsabschluss.1 Umso bedeutsamer ist die Frage, wie vielen von ihnen eine Einmündung in die duale Berufsausbildung gelingt und wie sich ihre Einmündungschancen im Zeitverlauf entwickeln.2 Hierzu wird häufig auf Statistiken zurückgegriffen, auf deren Basis sogenannte rechnerische Einmündungsquoten berechnet werden, indem man die Ausbildungsanfängerzahl in Relation zur Schulabsolventenzahl setzt. Allerdings bestehen einige Fallstricke bei der Berechnung solch scheinbar einfacher Indikatoren. Was hierbei zu beachten ist, wird im Folgenden erläutert." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 4-5
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/762036
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume44 (2015), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationP 2.1.3 Hauptschulabschluss
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherHauptschüler
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherHauptschulabschluss
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherEinmündungsquote
dc.subject.otherBildungschance
dc.titleJugendliche mit Hauptschulabschluss : Einmündungschancen in die duale Berufsausbildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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44 (2015), H. 1
Übergänge: Jugendliche an der ersten und zweiten Schwelle