Auszubildende erfahren fachübergreifend Qualität

bibb.id95925
dc.contributor.authorLoser, Rainer [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:46:12Z
dc.date.available2018-12-17T11:46:12Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDas ganzheitliche Qualitätsmanagement der Zukunft wird unter dem Begriff Total Quality Management (TQM) zusammengefasst. Durch die Verknüpfung von Normungen, Qualitätsaudits, Zertifizierungen und Formen der Mitarbeitermotivation wird versucht, die Markt- und Kundenorientierung zu verbessern. Es wird ein langfristiger, kontinuierlicher und dynamischer Entwicklungsprozess von Unternehmen in Gang gesetzt, der Ausdauer verlangt und kein Ende kennt. Das Unternehmen wird mit dem Ziel analysiert, Schwachstellen zu entdecken und zu beheben. Auf der untersten Hierarchieebene hat der Mitarbeiter die Möglichkeit, auf die Qualität der Prozesse und Produkte Einfluss zunehmen, d.h. dass sein bewusstes Handeln erforderlich ist, um qualitative Mängel verhindern zu können. Zu diesem Zwecke wurden in einem Modellversuch Auszubildende aus verschiedenen gewerblich-technischen und kaufmännischen Berufen zusammengefasst, um fachübergreifende Qualifikationen vom selbständigen Planen über Fertigen bis hin zum Kalkulieren zu erwerben. Der Verfasser beschreibt das Beispiel des Projektlernens zum Zwecke der Steigerung der Qualität der Ausbildung und der betrieblichen Zusammenarbeit. (BIBB)
dc.format.extentS. 175-179
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709751
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume48 (1996), H. 6
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherHoesch Stahl AG
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherQualitätskontrolle
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.subject.otherDortmund
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleAuszubildende erfahren fachübergreifend Qualität
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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