Forum 2: Aus- und Weiterbildung: Neue Strukturkonzepte und innovative Entwicklungen

bibb.id132596
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorElsner, Martin [Verfasser]
dc.contributor.authorSchenk, Harald [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:03:54Z
dc.date.available2018-12-17T17:03:54Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractDas Forum 2 befasste sich mit den aktuellen Entwicklungen in der Neuordnung der Aus- und Weiterbildung. Neue Modelle zur Strukturierung und Flexibilisierung der Berufsbildung wurden vorgestellt und der Frage nachgegangen, inwieweit sie mit den Prinzipien des Berufskonzepts in Einklang zu bringen sind. In den Arbeitskreisen des Forums ging es um die Ordnungsarbeit des BIBB. In den Blick genommen wurden alle ordnungsbezogenen Kernprozesse: die Qualifikationsforschung bzw. wissenschaftliche Früherkennung für die Gestaltung der Berufsbilder, die Entwicklung der Ordnungsmittel selbst einschließlich des Prüfungswesens und der Anforderungen an innovative Bewertungsverfahren. Ferner wurden die Konsequenzen der europäischen Berufsbildungspolitik für die deutsche Berufsbildung diskutiert und Professionalisierungsansätze für das Bildungspersonal vorgestellt. Das Forum stimmte darin überein, dass eine Flexibilisierung des Berufsbildungssystems im Rahmen von Beruflichkeit erfolgen müsse. Die europäische Entwicklung in Richtung von mehr Transparenz, Vergleichbarkeit und Durchlässigkeit in der Bildung wird als Katalysator für eine Modernisierung des deutschen Berufsbildungssystems gesehen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 35-57
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749278
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPotenziale mobilisieren - Veränderungen gestalten : Zukunft berufliche Bildung ; 5. BIBB-Fachkongress 2007 ; Ergebnisse und Perspektiven / Ursula Knüpper-Heger [Red.] ; Eckart Strohmaier [Red.]
dc.subject.classificationS 2.2.1 Ordnung von Ausbildungsberufen
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 6.4.1 Kaufleute
dc.subject.classificationP 3.2 Lehrpersonal
dc.subject.otherAusbildungsordnung
dc.subject.otherNeuordnung der Ausbildungsberufe
dc.subject.otherBeruflichkeit
dc.subject.otherQualifikationsforschung
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherNeue Technologien
dc.subject.otherAuswirkung
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherEuropäische Integration
dc.subject.otherEU-Bildungspolitik
dc.subject.otherEuropäisches Leistungspunktesystem
dc.subject.otherKompetenzstandards
dc.subject.otherProzessorientierung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherFortbildungsberuf
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.titleForum 2: Aus- und Weiterbildung: Neue Strukturkonzepte und innovative Entwicklungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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