BLK-Modellversuch segel-bs aus Schulsicht (Teil 2) : Evaluationsinstrumente und Zwischenbefund

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bibb.id149962
dc.contributor.authorKrakau, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorRickes, Mabel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:10:06Z
dc.date.available2018-12-17T18:10:06Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractInnerhalb des Modellversuchsprogramms SKOLA wird von Januar 2005 bis September 2008 von den Bundesländern Nordrhein-Westfalen und Bayern der Modellversuch "segel-bs" (selbstreguliertes Lernen in Lernfeldern der Berufsschule) durchgeführt. In NRW sind sechs Berufskollegs mit dem Bildungsgang "Verkäufer/Verkäuferin" bzw. "Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel", das Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur des Landes Nordrhein-Westfalen als Projektträger und der Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Universität Paderborn, zuständig für die wissenschaftliche Begleitung, beteiligt. Im vorliegenden Teil 2 des Berichts werden zunächst die geplanten Evaluationsinstrumente am Karl-Schiller-Berufskolleg der Stadt Dortmund vorgestellt. Anschließend werden positive wie negative Befunde zu Auswirkungen in den Modellversuchsklassen betrachtet. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 8-10
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755047
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie kaufmännische Schule
dc.relation.ispartofvolume(2006), H. 12
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 3.1 Berufsbildende Schulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherLernmethode
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufskolleg
dc.subject.otherDortmund
dc.titleBLK-Modellversuch segel-bs aus Schulsicht (Teil 2) : Evaluationsinstrumente und Zwischenbefund
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2006), H. 12