Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung

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bibb.id128898
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorKremer, Manfred [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:29:41Z
dc.date.available2018-12-17T16:29:41Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDer Beitrag erläutert die Gestaltungsmöglichkeiten der Länder und die Mitwirkungsmöglichkeiten der beruflichen Schulen im dualen System nach der Novellierung des Berufsbildungsgesetzes. Mit flexibleren Formen der Lernortkooperation sollen die regionalen Ausbildungspotenziale effizienter genutzt und besser am regionalen Fachkräftebedarf ausgerichtet werden. Die Ziele und Möglichkeiten regionaler Lernortkooperation im neuen Gesetzentwurf werden im Einzelnen dargestellt, ferner weitere für die Lernortkooperation neue Regelungen, wie z.B. die Einführung von Berufsbildungskonferenzen. Abschließend sind die Diskussion des Regierungsentwurfs und Ergebnisse des neuen Gesetzgebungsverfahrens im Hinblick auf die Lernortkooperation und die begleitende Entschließung des Deutschen Bundestages dokumentiert. (BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 7-35
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746302
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVollzeitschulische Berufsausbildung - eine gleichwertige Partnerin des dualen Systems? / Arnulf Zöller [Hrsg.] ; Manfred Kremer [Mitarb.] ; Günter Walden [Mitarb.] ; Dieter Euler [Mitarb.] ; u. a.
dc.source.urihttps://www.pedocs.de/volltexte/2010/2698/pdf/Kremer_Implikationen_der_BBiG_Novelle_2009_D_A.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherÄnderung
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleImplikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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Vollzeitschulische Berufsausbildung - eine gleichwertige Partnerin des dualen Systems? / Arnulf Zöller [Hrsg.] ; Manfred Kremer [Mitarb.] ; Günter Walden [Mitarb.] ; Dieter Euler [Mitarb.]