Sprachförderung im Fachunterricht - Möglichkeiten in der beruflichen Bildung

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bibb.id159012
dc.contributor.authorKimmelmann, Nicole [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:40:45Z
dc.date.available2018-12-17T18:40:45Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDie Autorin diskutiert Sprachkompetenzen als entscheidenden Faktor eines erfolgreichen Übergangs in Ausbildung und Beruf. Sie skizziert einen Ansatz zur integrierten Sprachförderung im Fachunterricht der beruflichen Bildung und und stellt heraus, dass sich der Unterricht stärker auf sprachliche Diversität von Lernenden einstellen müsse. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 190-201
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758153
dc.language.isode
dc.relation.ispartofÜbergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten : Herausforderung und Chancen / Katharina Scharrer [Hrsg.] ; Sibylle Schneider [Hrsg.] ; Margit Stein [Hrsg.]
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.otherMigrant
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherSprachförderung
dc.subject.otherFachunterricht
dc.titleSprachförderung im Fachunterricht - Möglichkeiten in der beruflichen Bildung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten : Herausforderung und Chancen / Katharina Scharrer [Hrsg.] ; Sibylle Schneider [Hrsg.]
Junge Menschen mit Migrationshintergrund