Bildungsfinanzierung und Bildungsregulierung in Deutschland : eine bildungsökonomische Reformagenda

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bibb.id127465
bibb.publishernameDeutscher Instituts-Verlag
bibb.publisherplaceKöln
dc.contributor.authorKlös, Hans-Peter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPlünnecke, Axel [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStettes, Oliver [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorAnger, Christina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSeyda, Susanne [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKlein, Helmut E. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKonegen-Grenier, Christiane [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWerner, Dirk [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWeiß, Reinhold [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorInstitut der deutschen Wirtschaft Köln [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherInstitut der deutschen Wirtschaft Köln
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:13:29Z
dc.date.available2018-12-17T16:13:29Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstract"Aktuelle Reformüberlegungen zur Bildung in Deutschland umfassen alle Bildungsbereiche, beginnend bei der frühkindlichen Erziehung über die schulische Bildung, die Europäisierung im beruflichen und akademischen Bereich bis zur Förderung lebenslangen Lernens. Vernachlässigt werden jedoch die wesentlichen Gründe für die Schieflage des deutschen Bildungssystems: die umfassende Regulierung des Bildungsangebots und die widersinnigen Finanzierungsstrukturen. Der vorliegenden Studie liegt ein bildungsökonomischer Ansatz zugrunde. Auf jeder einzelnen Bildungsstufe wird der Status Quo der Finanzierung und der Regulierung erhoben und ein Vorschlag für bildungsökonomisch sinnvolle Maßnahmen entwickelt. Daraus leiten sich deutlich konturierte Empfehlungen für die Neufassung der Finanzierung und Regulierung auf den einzelnen Stufen des Bildungssystems ab." Inhalt: KLÖS/PLÜNNECKE: Bildungsfinanzierung und Bildungsregulierung in Deutschland: eine bildungsköonomische Einordnung; STETTES: Bildungsökonomische Grundlagen: Investionen in Humankapital; ANGER/SEYDA: Elementarbereich: Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung; KLEIN: Allgemein bildendes Schulsystem: Deregulierung und Qualitätsstandards; KONEGEN-GRENIER: Hochschule: Autonomie und nachfrageorientierte Finanzierung; WERNER: Berufsausbildung: Integrationsverbesserung und Qualitätssicherung; WEIß: Weiterbildung: Qualitätssicherung und Nachfrageorientierung; PLÜNNECKE: Finanzierungskonzept 2020: Effizienzreserven und Demographierendite im deutschen Bildungssystem. (Hrsg/BIBB2)
dc.format.extent317 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.isbn3-602-14723-1
dc.identifier.isbn978-3-602-14723-6
dc.identifier.isbn978-3-602-1472
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745128
dc.language.isode
dc.publisherDeutscher Instituts-Verlag
dc.relation.ispartofIW-Studien : Schriften zur Wirtschaftspolitik aus dem Institut der deutschen Wirtschaft Köln
dc.source.urihttps://www.iwkoeln.de/fileadmin/user_upload/Studien/IW-Studien/PDF/Studien_Bildungsfinanzierung.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationS 4 Kosten & Finanzierung
dc.subject.classificationS 4.3.6 Human Capital
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.otherBildungsökonomie
dc.subject.otherBildungsfinanzierung
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBildungsausgaben
dc.subject.otherElementarbereich
dc.subject.otherPrimarbereich
dc.subject.otherSchulwesen
dc.subject.otherHochschulsystem
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherHumankapital
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleBildungsfinanzierung und Bildungsregulierung in Deutschland : eine bildungsökonomische Reformagenda
dc.typeBuch

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