Bildung statt "Schlüsselqualifikationen"? Hartmut von Hentig plädiert für eine neue alte Schule : Rezension

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bibb.id93318
dc.contributor.authorHolzapfel, Hartmut [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:30:45Z
dc.date.available2018-12-17T11:30:45Z
dc.date.issued1997
dc.format.extentS. 79-80
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706702
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPsychologie heute
dc.relation.ispartofvolume24 (1997), H. 3
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherTeilautonomie
dc.subject.otherGanzheitliche Bildung
dc.subject.otherSchulkultur
dc.titleBildung statt "Schlüsselqualifikationen"? Hartmut von Hentig plädiert für eine neue alte Schule : Rezension
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeRezension

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24 (1997), H. 3