Autonomy in heterogeneity? : Development of moral judgement behaviour during business education

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bibb.id83119
bibb.publisherplaceMainz
dc.contributor.authorBeck, Klaus [Verfasser]
dc.contributor.authorDransfeld, Andrea [Verfasser]
dc.contributor.authorMinnameier, Gerhard [Verfasser]
dc.contributor.authorWuttke, Eveline [Verfasser]
dc.contributor.editorUniversität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherUniversität Mainz / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
dc.date.accessioned2018-12-17T10:34:26Z
dc.date.available2018-12-17T10:34:26Z
dc.date.issued2000
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extent37 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695036
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofArbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz ; 31
dc.subject.otherMoral
dc.titleAutonomy in heterogeneity? : Development of moral judgement behaviour during business education
dc.typeBuch

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Arbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz