Statische Verhältnisse an der totalen Prothese. Beispiel eines handlungsorientierten Unterrichts

bibb.id100690
dc.contributor.authorRöckemann, Günter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:20:20Z
dc.date.available2018-12-17T12:20:20Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractSchulstufe, Bereich: Sekundarbereich. - Schultyp: Kollegschule. - Lernbereich, Unterrichtsfach: Zahntechnik. - Art des Textes: Unterrichtsentwurf. - Kontextmaterial: Folien, Arbeitsblätter. - Unterrichtsgegenstand: s. nachfolgendes Textreferat. - Zeitaufwand: ca. 2 Stunden. Die fachübergreifende Aufgabenstellung bezieht sich auf die Versorgung zahnloser Kiefer, wobei das grundlegende Problem darin besteht, der totalen Prothese sowohl in Kau- funktion als auch in Ruhelage einen ausreichenden Halt zu geben. Die fachbezogene Aufgabenstellung bezieht sich dem- gegenüber auf die Untersuchung der statischen Verhält- nisse an einer Prothese. Die wichtigsten Einflussgrössen sind in diesem Zusammenhang: die Prothesenlager der Kiefer, die Zahnstellung bezogen auf den Kieferkamm und die Kau- ebene sowie die Höhe des Prothesenkörpers. Anhand von Arbeitsblättern zur totalen Prothese sind die statischen Verhältnisse zu klären.
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen
dc.format.extentS. 7-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/715330
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1994), H. 11
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.otherHandlungsorientierter Unterricht
dc.subject.otherKollegschule
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherZahntechniker
dc.subject.otherLerninhalt
dc.titleStatische Verhältnisse an der totalen Prothese. Beispiel eines handlungsorientierten Unterrichts
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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