Gestaltungsprinzipien individueller Beruflichkeit am Beispiel von Crowdworker:innen : theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von Arbeit, Beruf und Subjektivierung
| bibb.id | 785028 | |
| bibb.publisherplace | Bielefeld | de |
| bibb.voevzlink | https://res.bibb.de/vet-repository_785028 | |
| dc.contributor.author | Külpmann, Inga [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2026-06-25T07:59:26Z | |
| dc.date.available | 2026-06-25T07:59:26Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | "Die Studie untersucht, wie Crowdworker:innen in Plattformarbeit individuelle Beruflichkeit entwickeln und wie Arbeitserfahrungen Subjektivierung prägen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Gestaltungsprinzipien Lern- und Entwicklungspotenziale in Crowdwork unterstützen. Aus berufs- und wirtschaftspädagogischer sowie arbeitssoziologischer Perspektive verbindet die Publikation theoretische Ansätze zu Arbeit, Beruf und Subjektivierung mit empirischen Ergebnissen aus Untersuchungen von Crowdwork-Plattformen in Deutschland. Die Ergebnisse werden im Kontext des Forschungsprojekts CKoBeLeP (2021-2024) eingeordnet und auf Implikationen für lernförderliche Plattformgestaltung bezogen. Geeignet für Studierende und Forschende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Arbeitssoziologie und Digitalisierungsforschung sowie für Akteur:innen in Arbeitsgestaltung, Weiterbildung und Plattformregulierung." (Verlag, BIBB-Doku) | de |
| dc.description.dissertationnote | Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg, 2025 | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Inga Külpmann | de |
| dc.format.extent | 1 Online-Ressource (352 Seiten) | de |
| dc.format.medium | Buch | de |
| dc.format.medium | Elektronische Ressource | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3763-97908-0 | |
| dc.identifier.uri | DOI:10.3278/9783763979080 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/785028 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.publisher | wbv Media GmbH & Co. KG | de |
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| dc.rdacarrier.term | Online-Ressource | de |
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| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | c | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Computermedien | de |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen, Habilitationen ; Band 92 | |
| dc.rights | Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject.classification | G 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft | de |
| dc.subject.classification | G 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Crowdsourcing | de |
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| dc.subject.other | Berufsverlauf | de |
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| dc.subject.other | New Work | de |
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| dc.subject.other | Fallstudie | de |
| dc.title | Gestaltungsprinzipien individueller Beruflichkeit am Beispiel von Crowdworker:innen : theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von Arbeit, Beruf und Subjektivierung | de |
| dc.title.alternative | Gestaltungsprinzipien individueller Beruflichkeit - Am Beispiel von Crowdworkern | de |
| dc.type | Hochschulschrift | de |
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