Praxisintegrierter Unterricht : Modellprojekt für Hörgeschädigte im Berufsbildungswerk Leipzig

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bibb.id95914
dc.contributor.authorMartin, Dietrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:46:08Z
dc.date.available2018-12-17T11:46:08Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractPraxisintegrierter Unterricht bezeichnet ein berufspädagogisches Modell für Hörgeschädigte, bei dem nach einem von Ausbildung und Berufsschule gemeinsam erstellten Ausbildungsplan die Vermittlung wesentlicher Anteile der Fachtheorie in die praktische Anleitung eingefügt wird. Zu diesem Modellversuch enthält das Heft ergänzende Beiträge von MUTZECK/RICHTER/STEIN und SEEBER. (BIBB)
dc.format.extentS. 117-122
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709738
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Rehabilitation : Beiträge zur beruflichen und sozialen Teilhabe junger Menschen mit Behinderungen
dc.relation.ispartofvolume10 (1996), H. 2
dc.subject.classificationP 1.6, S 3.1 NULL
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationI 2.1.1.3 Sachsen
dc.subject.otherBerufsbildungswerk
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherTheorie-Praxis
dc.subject.otherIntegration
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherHörbehinderung
dc.subject.otherLeipzig
dc.subject.otherSachsen
dc.titlePraxisintegrierter Unterricht : Modellprojekt für Hörgeschädigte im Berufsbildungswerk Leipzig
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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10 (1996), H. 2