(Akademische) Bildung als Instrumentarium der Mitarbeiterbindung in der Pflege : ein Szenario aus Bayern

bibb.id171816
dc.contributor.authorFraunhofer, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorBaudach, Florian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:27:56Z
dc.date.available2018-12-17T19:27:56Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Seit der Novellierung des bayerischen Hochschulgesetzes im Jahr 2009 können auch beruflich qualifizierte Personen, die über keine schulische Hochschulzugangsberechtigung verfügen, an Hochschulen und Universitäten studieren. Zudem können außerhochschulisch erworbene Kompetenzen auf das Studium angerechnet werden, was sich zum einen positiv auf die Motivation der potenziellen Teilnehmer auswirkt, zum anderen ihnen die Möglichkeit eröffnet, Zeit und Geld bei ihrer Karriereplanung zu sparen. Dies ist insbesondere für den Fachbereich der Pflege ein wichtiger Schritt, da sich hier durch die späte Akademisierung ein sehr ausdifferenziertes Weiterbildungssystem ausgebildet hat, das nun mit der Hochschullehre verzahnt werden kann." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 226-230
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/762695
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPflegewissenschaft
dc.relation.ispartofvolume17 (2015), H. 4
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationG 1.3.2.1 Zugänge
dc.subject.classificationI 2.1.2.3 Bayern
dc.subject.otherAkademisierung
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherHochschulzugang
dc.subject.otherAnrechnung von Bildungsleistungen
dc.subject.otherMitarbeiterbindung
dc.subject.otherBayern
dc.title(Akademische) Bildung als Instrumentarium der Mitarbeiterbindung in der Pflege : ein Szenario aus Bayern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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