Vom Lernfeld zur Lernsituation : Metallbauer warten eine Metall-Kreissäge im Rahmen des Lernfeldunterrichts

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bibb.id124174
dc.contributor.authorBuck, Jörn [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:46:25Z
dc.date.available2018-12-17T15:46:25Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDer Beitrag handelt von der Umsetzung des Lernfeldkonzepts an der staatlichen Gewerbeschule für Stahl- und Metallbau in Hamburg. Die Planung einer Lernsituation für das Lernfeld 4 "Warten technischer Systeme" wird beschrieben. (BIBB2)
dc.format.extentS. 17-19
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742626
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume58 (2004), H. 86/87
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.otherMetallberuf
dc.subject.otherMetallbauer
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherLernsituation
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterricht
dc.titleVom Lernfeld zur Lernsituation : Metallbauer warten eine Metall-Kreissäge im Rahmen des Lernfeldunterrichts
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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58 (2004), H. 86/87