Raum + Lernen - Raum + Leistung : Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung

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bibb.id131500
bibb.publishernameExpressum Verl.
bibb.publisherplaceHannover
dc.contributor.authorDehn, Claudia [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorErhart, Friederike [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWeil, Stephan [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFell, Margret [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRätzel, Daniela [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBillerbeck, Bastian [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorZech, Rainer [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorHain, Wolfgang [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKrämer, Elke [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPfeiffer, Angela [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGrams, Sarah [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBrückner, Fabian [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBecker, Barbara [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:54:50Z
dc.date.available2018-12-17T16:54:50Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Der vorliegende Band dokumentiert zum einen die 6. Netzwerkkonferenz zur lernerorientierten Qualitätstestierung, die im November 2007...in Hannover stattgefunden hat. Gleichzeitig soll das Werk dazu beitragen, das häufig noch vernachlässigte Thema der Bildungsinfrastruktur in Form von Lern- und Arbeitsräumen zu reflektieren und raumdidaktische Aspekte der Raumgestaltung für Lehrende, Lernende und Arbeitende nutzbar zu machen. Welche Wirkungen räumliche Bedingungen auf Lernen und Leistung haben, wird deshalb in Teil A aus wissenschaftlicher, pädagogischer und einrichtungspraktischer Perspektive untersucht. Teil B ist der Darstellung von Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung gewidmet und beleuchtet, wie Qualitätsprozesse in Bildungsorganisationen auf Dauer gestellt werden können". (Verlag, BIBB-Doku)
dc.format.extent178 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-89069-017-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748485
dc.language.isode
dc.publisherExpressum Verl.
dc.relation.ispartofSchriftenreihe für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit ; 14
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.classificationL 6.1.3 Anwender- / Teilnehmerorientierung
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherUnterrichtsraum
dc.subject.otherInfrastruktur
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.titleRaum + Lernen - Raum + Leistung : Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung
dc.typeBuch
dc.typeKonferenzveröffentlichung

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Schriftenreihe für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit