Ausbildung für alle? : Ein kritischer Blick auf Entwicklungslinien von Benachteiligtenförderung und Assistierter Ausbildung

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bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id781703
dc.contributor.authorLippegaus, Petra [Verfasser]de
dc.date.accessioned2023-09-18T12:56:31Z
dc.date.available2023-09-18T12:56:31Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract„Die Benachteiligtenförderung – das war in den 1980ern ein äußerst ambitioniertes Konzept, das mit interdisziplinären Teamansätzen auf eine „Ausbildung für alle“ zielte. Sie musste Federn lassen und blieb ein Sondersystem mit und in vielen Widersprüchen. Neuen Mut machte die assistierte Ausbildung. Jedenfalls zunächst.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityPetra Lippegausde
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 26-28de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781703
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume77 (2023), H. 199
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligtede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBenachteiligtenförderungde
dc.subject.otherHistorische Entwicklungde
dc.subject.otherAssistierte Ausbildungde
dc.titleAusbildung für alle? : Ein kritischer Blick auf Entwicklungslinien von Benachteiligtenförderung und Assistierter Ausbildungde

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77 (2023), H. 199
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