Entscheiden: Mehr Reflexion in der Beruflichen Orientierung : Anregungen zur methodischen und differenzierenden Umsetzung im Unterricht
| bibb.id | 184515 | |
| dc.contributor.author | Kirchner, Vera [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-24T13:04:17Z | |
| dc.date.available | 2020-01-24T13:04:17Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | "Aus den unendlich erscheinenden Berufswahloptionen die für sich richtige zu finden, ist ein Prozess, der neben Informationen auch Urteilsfähigkeit voraussetzt. Schüler*innen müssen Kriterien entwickeln, die sie ihrer Entscheidung für Ausbildung oder Studium zugrunde legen. Wie kann mit forschendem Lernen in der reflexiven Berufsorientierung das dafür nötige Reflexionspotenzial gefördert werden?" (Autorenreferat; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 22-25 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776187 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Pädagogik | |
| dc.relation.ispartofvolume | 72 (2020), H. 1 | |
| dc.title | Entscheiden: Mehr Reflexion in der Beruflichen Orientierung : Anregungen zur methodischen und differenzierenden Umsetzung im Unterricht | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |