Professionalisierung des Lehrens in der Altenpflege

bibb.id97341
dc.contributor.authorBals, Thomas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:55:27Z
dc.date.available2018-12-17T11:55:27Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractThese dieses Beitrags ist, dass Lehrer auszubilden sind, die auch, aber nicht speziell für die Berufsbildungsaufgaben in der Altenpflege qualifiziert sind. Anhand der Gegensätze berufsständische Lehrkräftequalifizierung oder staatliches Lehramt an beruflichen Schulen wird die Frage nach der konzeptionellen Breite oder Spezialisierung der Lehrerausbildung für Gesundheitsfachberufe diskutiert. (BIBB)
dc.format.extentS. 37-54
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/711328
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP
dc.relation.ispartofvolume10 (1995), H. 19
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.8 Gesundheits-, Veterinär- und Sozialwesen
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherBerufsfeld Gesundheit
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherAltenpflege
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.titleProfessionalisierung des Lehrens in der Altenpflege
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections