Betriebliches Bildungspersonal - Aufgaben und Qualifikation

bibb.id184420
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorGrollmann, Philipp [Verfasser]
dc.contributor.authorUlmer, Philipp [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-01-07T09:46:48Z
dc.date.available2020-01-07T09:46:48Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstract"Das betriebliche Bildungspersonal nimmt in der Diskussion über Qualität in der Aus- und Weiterbildung eine Schlüsselrolle ein. Ob in Betrieben oder in überbetrieblichen bzw. außerbetrieblichen Einrichtungen, der Erfolg von Bildungsprozessen hängt vielfach vom Berufsbildungspersonal ab. Bei allen relevanten Akteuren in der beruflichen Bildung herrscht daher Konsens, dass es hierfür gut qualifiziert sein muss. Angesichts aktueller Herausforderungen in der Berufsausbildung, die sich vor allem im Zuge der Digitalisierung der Arbeitswelt und der zunehmenden Heterogenität der Jugendlichen hinsichtlich Vorbildung, Lernvermögen und der soziokulturellen Herkunft ergeben, stellt sich die Frage nach dem Qualifizierungsbedarf in Forschung und Praxis umso dringender (Esser und Härtel 2018; Esser 2017; Hellpoldt 2016). Welche Qualifizierungskonzepte allerdings die richtigen sind, darüber gehen die Meinungen oft weit auseinander." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 533-545
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776040
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHandbuch Berufsbildung / Rolf Arnold [Hrsg.] ; Antonius Lipsmeier [Hrsg.] ; Matthias Rohs [Hrsg.]
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 2.2.2.6 Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO)
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherAusbilderqualifizierung
dc.subject.otherProfessionalität
dc.subject.otherAusbildereignungsverordnung
dc.titleBetriebliches Bildungspersonal - Aufgaben und Qualifikation
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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