Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit allgemeiner und beruflicher Bildung - eine historische Betrachtung

bibb.id183858
dc.contributor.authorFrank, Irmgard [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-07-29T14:46:20Z
dc.date.available2019-07-29T14:46:20Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Bereits in den 1960er-Jahren wurde dem deutschen Bildungssystem ein denkbar schlechtes Zeugnis ausgestellt, seinerzeit wurde die fehlende Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit bemängelt. Mit der Vorlage eines Bildungsgesamtplans, der alle Bildungsbereiche umfasste, wurde ein bildungsbereichsübergreifendes Reformkonzept vorlegt, das allerdings nie umgesetzt wurde. In diesem Beitrag werden die bildungspolitischen Bemühungen zur Förderung der Durchlässigkeit im Zeitablauf nachgezeichnet und erläutert, warum es bisher kaum gelungen ist, nachhaltige bildungsbereichsübergreifende Reformen umzusetzen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 114-127
dc.format.illustrationLiteraturangaben; Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775371
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDurchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung / Barbara Hemkes [Hrsg.] ; Karl Wilbers [Hrsg.] ; Michael Heister [Hrsg.]
dc.source.urihttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/9753 (Volltext)
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherHistorische Entwicklung
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherKultusministerkonferenz
dc.subject.other1969-2018
dc.titleDurchlässigkeit und Gleichwertigkeit allgemeiner und beruflicher Bildung - eine historische Betrachtung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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