Experiment und Gestaltung : über das Wirkungspotenzial des Programms LENARDO DA VINCI

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bibb.id80583
dc.contributor.authorHeß, Erik [Verfasser]
dc.contributor.authorTutschner, Herbert [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:22:23Z
dc.date.available2018-12-17T10:22:23Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractAngesichts der Herausforderungen, die nationalen Berufsbildungsgänge europäisch zu öffnen und die Durchlässigkeit der Bildungsbereiche herzustellen, rückt das Programm LEONARDO zunehmend in den Mittelpunkt der Bildungspolitik. Die Autoren berichten über das Wirkungspotenzial des Programms. Ziel und Prioritäten, Praxis- und Systemrelevanz werden dargestellt und deren Umsetzungen auf nationaler Ebene reflektiert. Abschliessend werden Überlegungen zur nächsten Programmgeneration vorgestellt. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 135-150
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692386
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP
dc.relation.ispartofvolume18 (2003), H. 34
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationI 1.4 Berufsbildungsprojekte/Entwicklungsprojekte
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherEuropäische Integration
dc.subject.otherEU-Programm
dc.subject.otherLEONARDO
dc.titleExperiment und Gestaltung : über das Wirkungspotenzial des Programms LENARDO DA VINCI
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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18 (2003), H. 34