Mit Virtual Reality zu beruflichen Handlungskompetenzen : Fallbeispiel aus der beruflichen Grundbildung für Elektroberufe

Berger, Martin [Verfasser]; Kraus, Katrin [Verfasser]; Keller, Thomas [Verfasser]; Brucker-Kley, Elke [Verfasser]; Michot, Janick [Verfasser]; Reto Knaack [Verfasser]

Mit Virtual Reality zu beruflichen Handlungskompetenzen : Fallbeispiel aus der beruflichen Grundbildung für Elektroberufe

bibb.citedinbibb	Zitation von einer BIBB-Publikation	de
bibb.id	782707
dc.contributor.author	Berger, Martin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Kraus, Katrin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Keller, Thomas [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Brucker-Kley, Elke [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Michot, Janick [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Reto Knaack [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2024-08-09T13:55:01Z
dc.date.available	2024-08-09T13:55:01Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	„Die «Erstprüfung» elektrischer Installationen ist eine zentrale Handlungskompetenz von Elektrofachpersonen. Aber die Vermittlung dieser Handlungskompetenz stellt die Lernorte vor erhebliche Herausforderungen, was auch die ernüchternden Resultate in den Qualifikationsverfahren zeigen. Ein interdisziplinäres Innovationsprojekt der PH Zürich und der ZHAW nimmt sich dieser Problematik an und erprobt das Potenzial von Virtual Reality (VR) für den Aufbau beruflicher Handlungskompetenzen am Beispiel der Erstprüfung. Im Projekt wurde der Prototyp einer VR-Lernumgebung für Berufslernende der Elektrobranche entwickelt und dessen Wirkung in einer Feldstudie evaluiert. Die Resultate wiesen auf das Potenzial dieser Technologie für das berufliche Lernen hin.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Martin Berger; Katrin Kraus; Thomas Keller; Elke Brucker-Kley; Janick Michot; Reto Knaack	de
dc.format.extent	Seite 1-8	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
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dc.format.illustration	Fotografien	de
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dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782707
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dc.relation.ispartof	Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis
dc.relation.ispartofvolume	(2024), H. online
dc.rights	Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	S 6.2.4 Elektroberufe	de
dc.subject.classification	S 1.3 Berufliche Erstausbildung	de
dc.subject.classification	L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Elektroberuf	de
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dc.title	Mit Virtual Reality zu beruflichen Handlungskompetenzen : Fallbeispiel aus der beruflichen Grundbildung für Elektroberufe	de

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