Ansätze für Bewertung und Qualitätsmanagement : Qualitätssicherung in der Weiterbildung

bibb.id84187
dc.contributor.authorZink, Klaus J. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:38:55Z
dc.date.available2018-12-17T10:38:55Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractAls Ansätze für die Qualitätssicherung in der Weiterbildung bieten sich die ISO 9000 Normenreihe sowie das EFQM-Modell an, die in dem Beitrag beschrieben und zur Weiterbildung in Beziehung gesetzt werden. Eine Zertifizierung nach der ISO- Normenreihe gewährleistet eine nachvollziehbare Leistungserstellung gemäss der festgelegten Standards. Bei der Anwendung des EFQM-Modells wird der Ist-Zustand kritisch hinterfragt und der Beitrag zur Umsetzung von Politik und Strategie einer Organisation bewertet. Die zukünftigen Herausforderungen der Weiterbildung hinsichtlich Zielvorstellungen, Inhalt, Lernarrangement, Prozess- und Beratungsorientierung und Transfermanagement können durch die Nutzung solcher Modelle grundsätzlich gefördert werden. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 274-276
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696100
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume11 (2000), H. 6
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleAnsätze für Bewertung und Qualitätsmanagement : Qualitätssicherung in der Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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