Naturwissenschaft und Berufserkundung in Internationalen Vorbereitungsklassen : vorhandene Energien nutzen

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bibb.id179978
dc.contributor.authorHarder, Helene [Verfasser]
dc.contributor.authorHoltz, Mona [Verfasser]
dc.contributor.authorMüller, Fabian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:55:40Z
dc.date.available2018-12-17T19:55:40Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Schülerinnen und Schüler, die zu uns geflüchtet sind, müssen nicht nur die Alltagssprache, sondern auch Fachsprachen lernen, um ihre Möglichkeiten entfalten zu können. Naturwissenschaft, Technik, Mathematik sind Bereiche, für die sich viele von ihnen interessieren. Fachsprachen werden leichter lernt durch Faszination für Phänomene und konkretes Tun zusammen mit jenen, die sie bereits beherrschen, erlernt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 21-23
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Ill.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765236
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogik
dc.relation.ispartofvolume69 (2017), H. 3
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationS 1.6.1 Praktika
dc.subject.otherFlüchtling
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherFachsprache
dc.subject.otherSpracherwerb
dc.subject.otherMathematik-Naturwissenschaft-Technik
dc.subject.otherBerufspraktikum
dc.titleNaturwissenschaft und Berufserkundung in Internationalen Vorbereitungsklassen : vorhandene Energien nutzen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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