Der Einsatz der didaktischen Fallstudie im Pflegeunterricht : eine theoretische und praktische Bearbeitung

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bibb.id81692
dc.contributor.authorMutter, Alexandra [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:28:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:28:33Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDie didaktische Fallstudie bietet sich als Lehr- und Lernform für den Pflegeunterricht an. Die theoretischen Hintergründe und die praktische Umsetzung werden beispielhaft am Thema der transkulturellen Pflege beschrieben. Basierend auf erkenntnisorientierten, problemorientierten, exemplarischen und situationstheoretischen Hintergründen trägt die didaktische Fallstudie den Anforderungen Rechnung, mit welchen die Lernenden in Schul- und Arbeitswelt konfrontiert sind. Sie stellt eine komplementäre Methode zur allgemein bekannten Methode - der Fallstudie als Beurteilungsinstrument nach Kaiser und Künzel (1996) - dar. (BIBB2)
dc.format.extentS. 91-104
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693662
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPr-InterNET für die Pflege : Pflegepädagogik, Pflegemanagement, Pflegeinformatik, Pflegeforschung
dc.relation.ispartofvolume4 (2002), H. 5
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.8 Gesundheits-, Veterinär- und Sozialwesen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherFallstudie
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherKrankenpflege
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleDer Einsatz der didaktischen Fallstudie im Pflegeunterricht : eine theoretische und praktische Bearbeitung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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4 (2002), H. 5